[유아교육학] 현대 학습이론들 / 현대 학습이론 목 차 Ⅰ. 행동주의 학습이
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작성일 23-01-25 07:15본문
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현대 학습理論(이론) 목 차 Ⅰ. 행동주의 학습理論(이론) 학습의 행동주의적 접근 . 행동주의 학습理論(이론)의 관점에서 본 ‘학습’의 의미. 행동주의 학습理論(이론)들 (1) 고전적 조건화理論(이론) (classical conditioning theory) (2) 시행착오理論(이론) (trial and error theory) 연합주의 학습理論(이론) (3) 작동적 조건화理論(이론) (조작적 조건화理論(이론); operant conditioning theory) (4) 사회학습理論(이론)(social learning theory) Ⅱ. 인지주의 학습理論(이론) 학습의 인지理論(이론)적 접근 . 인지주의 학습理論(이론)의 관점에서 본 ‘학습’의 의미. 인지주의 학습理論(이론)들 (1) 통찰학습理論(이론)(insight learning theory) (2) 장학습理論(이론)(field theory of learning) 장理論(이론) (3) 기호-형태 학습理論(이론)(sign-gestalt learning theory) (4) 정보처리적 학습理論(이론)(information-processing learning theory) (5) 신경망 학습理論(이론)(neural network learning theory) ※ ‘행동주의 학습理論(이론)’과 ‘인지주의 학습理論(이론)’의 비교 Ⅲ. 인본주의 학습理論(이론) 학습의 인본주의적 접근 . 인본주의 학습理論(이론)의 관점에서 본 ‘학습’의 의미. 인본주의 학습理論(이론)들 ※ ‘행동주의 학습理論(이론)’, ‘인지주의 학습理論(이론)’, ‘인본주의 학습理論(이론)’의 비교 Ⅰ. 행동주의 학습理論(이론) 학습의 행동주의적 접근 . 행동주의 학습理論(이론)의 관점에서 본 ‘학습’의 의미 학습(learning)의 concept(개념)은 그 심리학적 배경에 따라 달리 규정된다 종래에는 지식을 습득·저장하는 것을 학습이라고 하는 저장설(storage theory)과 인간이 가지고 있는 제반 능력을 연마하는 것이 학습이라는 능력연마설(theory...
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