2022년 1학기 사회조사방법론 교재 전 범위 핵심요약노트
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작성일 23-01-31 11:10
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- 과잉 일반화에 의한 오류
제1장 사회조사연구의 기초
제8장 면접법
제7장 觀察(관찰) 법
① 사회는 개인들이 모여서 살아가는 집합체로 개인과 대비되는 槪念임
제1장 사회조사연구의 기초 제2장 사회조사연구의 설계 제3장 측정 제4장 표집 제5장 실험연구 제6장 설문조사 제7장 관찰법 제8장 면접법 제9장 문헌연구법 제10장 질적 연구 제11장 양적 연구 제12장 연구보고서 작성 제13장 연구윤리 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
제5장 實驗(실험)연구
- 사회현상에 대한 정확한 설명(說明)과 예측은 사회를 보다 나은 방향으로 이끄는데 기여할 수 있다는 점이 중요함
② 사회과학자는 개별적 존재로서의 개인보다는 집단 구성원으로서의 개인에 관심을 가지며, 개인이 속한 집단의 속성이나 특정 집단이 처한 사회적 환경에 주목함
- example(사례) 에 대한 연구 참여자의 진술과 설명(說明)에 주목해야 함
- 중략 -
② 법칙정립적 설명(說明)
- 여러 example(사례) 를 공통적으로 설명(說明)하는 요인을 발견하거나 추론하여 보다 많은 example(사례) 에 적용되는 일반화된 설명(說明)을 도출하는 설명(說明)방식임
제1장 사회조사연구의 기초
제11장 양적 연구
제4장 표집
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설명
① example(사례) 기술적 설명(說明)
2022년 1학기 사회조사방법론 교재 전 범위 핵심요약노트
1. 사회현상에 대한 과학적 탐구
1) 사회현상을 바라보는 세 가지 패러다임
- 잘못된 설명(說明)과 예측은 오히려 사회에 해를 가할 수 있음
① 과학적 탐구의 의의
1) 사회현상과 과학적 지식
① 실증주의: 사회현상도 자연 과학적 연구방법을 통해 과학적으로 엄밀히 analysis(분석) 할 수 있다는 입장
- 비논리적 추론에 의한 오류
제2장 사회조사연구의 설계
③ 실용주의: 양적 접근과 질적 접근을 모두 적용할 때 더욱 실질적인 연구결과를 얻을 수 있다는 관점임
제13장 연구윤리
- 선별적 관찰에 의한 오류
- 법칙정립적 인과관계 성명이 타당성을 얻기 위해서는 상관관계, 시간적 순서, 비 허위관계의 세 기준을 충족해야 함
2. 사회현상에 대한 설명(說明)
사회조사방법론,방통대사회조사방법론,방송대사회조사방법론,사회조사방법론시험,사회조사방법론요약
② 학문적 탐구에서의 오류
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
제10장 질적 연구
- 어떤 현상에 대하여 무엇과 왜에 대한 답을 얻는 것임
- 부정확한 관찰로 인한 오류
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제12장 연구보고서 작성
제3장 측정
② 구성주의: 인간의 주관적 의식을 중요시하는 입장으로 사회현상은 자연현상과 다른 방식으로 탐구되어야 한다는 주장임
2) example(사례) 기술적 설명(說明)과 법칙정립적 설명(說明)
- 특정 example(사례) 를 다각적으로 탐구하여 포괄적으로 이해하고 최대한 정확하게 그 example(사례) 의 양상 및 인과관계를 설명(說明)하고자 하는 방식
순서
제9장 문헌연구법
2) 과학적 탐구
제6장 설문조사
다.
