콜버그 도덕성 발달 이론과 유아의 도덕성발달을 위한 교사의 역할에 대해 작성하시오
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작성일 22-12-09 13:42
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콜버그 도덕성 발달 이론과 유아의 도덕성발달을 위한 교사의 역할에 대해 작성하시오
설명
[유아발달]콜버그 도덕성 발달 theory 과 유아의 도덕성발달을 위한 교사의 역할에 대해 작성하시오.
`목 차`
1. 콜버그의 도덕성 발달 theory
1) 개요
2) 도덕성 발달단계(3수준 6단계)
(1) 전인습적 수준
(2) 인습적 수준
(3) 후인습적 수준
3) 콜버그 theory 의 특징
4) 교육적 시사점
2. 유아 도덕성 발달을 위한 교사의 역할 및 느낀점
3. 참고資料
1. 콜버그의 도덕성 발달 theory
1) 개요
로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg; 1927-1987)의 도덕 판단에 대한 발달 theory 은 피아제의 인지 발달 theory 과 깊은 관련이 있따 콜버그는 피아제의 단계발달의 槪念을 도덕발달의 영역에 도입하여 논리적으로 발전시켜 자신의 도덕성 발달theory 을 구축하고, 피아제의 인지발달theory 체계에 맞춰 사회적 발달현상(애착, 성역할,
[유아발달]콜버그 도덕성 발달 theory 과 유아의 도덕성발달을 위한 교사의 역할에 대해 작성하시오.
`목 차`
1. 콜버그의 도덕성 발달 theory
1) 개요
2) 도덕성 발달단계(3수준 6단계)
(1) 전인습적 수준
(2) 인습적 수준
(3) 후인습적 수준
3) 콜버그 theory 의 특징
4) 교육적 시사점
2. 유아 도덕성 발달을 위한 교사의 역할 및 느낀점
3. 참고資料
1. 콜버그의 도덕성 발달 theory
1) 개요
로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg; 1927-1987)의 도덕…(To be continued )
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